什麼！社團第一堂課居然都沒新生加入 ,我在家還準備小禮物想送給新進社員說 結果還是我們這幾個老鳥勒,暖身破冰遊戲也都不必玩了,直接切入上學期課程, 衘接偏鄉小校的再生與困境 ,不滿一定人數的偏鄉小校教育部下令裁撤, 裁併過程有些順利 ,有些讓人心有不甘 ,因政治人物的個行態度與處世價值不同 ,為人垢病與扼腕的粗暴過程不逕而走.
但有些學校勵志轉型, 發展當地特色活化教學, 開啟了學校可以用不同的面貌 ,重新起步 讓學生漸漸找回自信心與學習的動力.
社團顧問這學期提議用日劇【琉璃之島】做為偏鄉小校的延續討論.
故事概要
發生在日本沖繩偏遠的鳩海島上 ,因當地小學只有一個孩童, 卻有四個教職員 ,包括校長 ,上級覺得不敷經濟效益, 而面臨關閉的命運 ,勇造阿ㄅㄟˋ,收養了被親人遺棄的孤女,,琉璃,,剛開始琉璃與島民格格不入, 覺得他們是有目的的關愛與期待 ,從抗拒挑釁做一切讓村民討厭的事 ,但是她終於明白勇造的關愛是出於無條件的愛, 讓她的心靈找到了撫慰, 島上居民們因為琉璃的出現,也學會了寬容與慈悲.
原來人與人之間最真誠的對待 是人性中一種最美好的特質.
這個故事發生在平凡的小島上卻不平凡的事 ,卻觸動了我的心 .
後記/教室成了淚海 ，大家哭的唏哩嘩啦說！
文/美蓉
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